Tokyo, Japan, arkitekter Yui Tezuka og Takaharu samarbejdede med Kashiwa Sato, en japansk kunstner , for at skabe en børnehave med en åben og gratis design . I stedet for boxed strukturer , blev netop denne børnehave bygget i et cirkulært mønster , med ingen døre eller skillevægge afskærmning et klasseværelse fra den anden. Glasskydedøre i stedet for glatte døre og vægge gøre læring en interaktiv proces , med studerende fra hvert klasseværelse overvejer eleverne i de øvrige rum som en del af læring experience.The tagene dobbelt som en udvidelse af gården legeplads, med rækværk for at forhindre børn fra at falde til det første niveau . En svag hældning til det flade tag opfordrer børn til at løbe rundt på andet niveau område. Hvert klasseværelse kan være udstyret med et soltag , der kan klatrede op til at bruge rebstiger at fremme styrke bygning .
Patio - Forbundet Spatial Design
Dette design anbefales til børnehave skoler med færre end 10 klasseværelser . I Zargoza , Spanien, arkitektfirma Magen Arquitectos bygget en børnehave med en gårdhave tilsluttet rumdesign . Hvert værelse er udjævnet med pyramide kupler med ovenlys , som giver en følelse af plads . Overdækket gangbroer forbinde classrooms.Each værelse er konfigureret med store panoramavinduer på den ene side og glasskydedøre på den anden side , med blinds blokerer overdreven sollys. Tile gulve har forskellige designs og nuancer. Tabeller er holdt på et minimum for at tillade fri interaktion på gulvet. Lofter omfatter geometriske -formet lysarmaturer.
Barnyard Design
Et innovativt design blev skabt af RRA , en gruppe arkitekter i Norge. Det viser en usædvanlig, men børnevenlig og utilitaristisk byggeri. Den Fargerborg børnehave i Oslo, Norge , gør praktisk brug af træ og sollys til at skabe æstetisk tiltalende strukturer, der kan afspejle et barns fantasi . I stedet for flade strukturer single- niveau , tagene er ujævne eller uregelmæssigt tilbøjelig steder og vinduer er strategisk placeret til at tillade naturligt lys i. administrative kontorer er placeret i det andet niveau , og kan nås med farverige spiral trapper , der skildrer dynamik og ungdommelighed.
Color- Defineret design
anden børnehave i Spanien anvender farver og belysning som den vigtigste design for hele strukturen . Oprettet af arkitekt Alenjandro Munoz Mirands , det Educational Center en El Chaparral i Granada, Spanien , bruger lys og farvede briller for at fremhæve kommunale rum forbundet af strålende farver stænk på væggene i stedet for flad og barske hvidt lys. Dens glasdøre og bred flyder mellemrum også let at åbne ind i hinanden. De lysarmaturer er geometrisk konfigureret, og væggene er indlagt med innovative flise design .
Hoteltilbud
